访谈时间:2019年6月27日
访谈嘉宾:北京邮电大学福建招生组翁迅老师
1. 请简要介绍一下学校的基本情况?
北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学,是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校,是国内具有全通信领域研究开发能力的大学。
2017年北邮入选“双一流”建设高校名单,学校的“信息与通信工程”和“计算机科学与技术”入选“双一流”建设学科。
在2017年教育部学科评估中,北邮的信息与通信工程、计算机科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科进入a类,其中信息与通信工程为a ,计算机科学与技术为a,电子科学与技术为a-。在u.s.news公布的2019年世界大学“计算机科学”最新学科排名中,北京邮电大学计算机学科位列全球第20名。
2. 学校2019年在福建省的招生计划是怎样的?跟往年相比,招生计划有什么变化?
北京邮电大学今年在福建招生计划共理科105人(普通理科89人、中外合作办学理科16人),和往年基本持平。
北京邮电大学(总计:理89)
大类/专业名称 | 计划数 |
通信工程(人工智能,大类招生) | 22 |
电子信息类 | 12 |
计算机类 | 15 |
自动化类 | 8 |
软件工程 | 5 |
科技与创意设计试验班 | 5 |
邮政工程(互联网与智慧物流) | 3 |
邮政管理(互联网与智慧物流) | 3 |
信息安全 | 2 |
网络空间安全 | 2 |
理科试验班(数学与信息科学) | 3 |
理科试验班(信息与通信基础科学) | 3 |
电子商务 | 3 |
经济学 | 3 |
北京邮电大学(宏福校区)(总计:理16)
大类/专业名称 | 计划数 |
电信工程及管理(中外合作办学) | 8 |
电子商务及法律(中外合作办学) | 5 |
物联网工程(中外合作办学) | 3 |
3. 近三年贵校在福建的录取分数是多少?
年份 | 北京邮电大学 | |||
普通理科专业 | 文科专业 | |||
一本线 | 录取最低分 | 一本线 | 录取最低分 | |
2018 | 490 | 617 | 551 | 无 |
2017 | 441 | 568 | 489 | 无 |
2016 | 465 | 591 | 501 | 无 |
年份 | 北京邮电大学(宏福校区) | |||
理科(中外合作办学专业) | ||||
一本线 | 录取最低分 | |||
2018 | 490 | 595 | ||
2017 | 441 | 539 | ||
2016 | 465 | 559 |
4.2019年学校的招生录取规则有哪些?
1)北京邮电大学招生工作将全面贯彻教育部有关文件精神,本着公平、公正、公开的原则,对考生德智体美等方面进行全面考核,择优录取。
2)关于中外合作办学专业。我校今年共有42个本科专业,其中电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程三个专业为中外合作办学专业。经教育部批准,我校中外合作办学专业以“北京邮电大学(宏福校区)”的名称在本科一批招生,颁发北京邮电大学毕业证书、学士学位证书以及英国伦敦玛丽女王大学学士学位证书。“北京邮电大学(宏福校区)”这个名称仅限报考我校中外合作办学专业的考生填报志愿和我校录取时使用,中外合作办学专业学生的教学安排地点参见本章程第三条。
3)关于录取与加分。以考生实际高考分数为主要录取依据。对享受政策加分的考生,由各省级招办按照规定加分投档。
4)关于专业志愿。安排专业时,尊重考生填报的专业志愿。在录取时的专业志愿间分数级差为:第一和第二专业志愿间、第二和第三专业志愿间级差均为1分,其他专业志愿间级差为0。当考生第一专业志愿不能满足时,将考生成绩减去相应分数级差值,考虑第二专业志愿,依此类推。同一专业(类)录取时,若考生等效基准分(实考分减去专业级差后的分数)相同,依次优先录取实考分高者、有政策加分者、相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序:理工类专业(类)依次比较数学、理综,文史类专业依次比较语文、外语,英语和日语两个语言类专业依次比较英语、语文。
5)关于退档。对于除国家专项计划、高校专项计划、少数民族预科、港澳台侨联招、自主招生等特殊类型招生以外的其他统考考生,如果考生服从专业调剂,我校提档后不退档;如果考生不服从专业调剂,所报专业志愿已录满情况下做退档处理。
6)关于体检。执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。根据专业(类)特点,色盲考生不能报考理科试验班(信息与通信基础科学),不宜报考通信工程(人工智能,大类招生)、电子信息类、计算机类、科技与创意设计试验班和数字媒体艺术专业。
7)关于外语语种。根据各专业(类)培养要求,英语、日语专业只招收外语语种为英语的考生;软件工程、数字媒体艺术、电信工程及管理、电子商务及法律、物联网工程专业部分课程采用英语授课,建议非英语考生慎重报考;其他专业(类)不限外语语种。
8)关于往届生和男女比例。对往届生和应届生录取时同等对待,无男女比例限制。
9)关于调档比例。根据各省(自治区、直辖市)招生计划和生源情况确定调档比例,调档比例控制在招生计划的120%以内。实行平行志愿的省份,调档比例一般控制在招生计划的105%以内。
10)按照顺序志愿投档的批次,若第一志愿考生生源不足,我校将根据相关省份的招生录取政策,在相应批次控制线上从高分到低分录取非第一志愿的考生,直至完成招生计划;若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足,将征集志愿。按照平行志愿投档的批次,未完成的招生计划将征集志愿。若征集志愿后仍未完成招生计划,则将剩余计划调剂到其他生源质量较好的省份。
5. 今年在福建省招生有什么变化?
北京邮电大学2019年没有新增专业,北邮有国家级特色专业10个(通信工程、信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、网络工程、机械工程、信息安全、应用物理学、电子商务、物联网工程),这10个专业招生规模占据我校总体招生计划的50%以上。
在福建省考生服从专业调剂,我校承诺提档后不退档。
6. 考生应该在填报贵校志愿时应注意什么问题,请老师给些建议。
我们欢迎有志于投身信息通信领域的福建优秀考生踊跃报考北京邮电大学。在具体志愿报考时候,注意充分利用专业志愿,结合自己的分数情况和个人兴趣,拉开专业梯度。选择服从专业调剂,确保进档后不退档。
根据专业(类)特点,色盲考生不能报考理科试验班(信息与通信基础科学),不宜报考通信工程(人工智能,大类招生)、电子信息类、计算机类、科技与创意设计试验班和数字媒体艺术专业。
7. 贵校特色专业或优势专业有哪些?
北邮是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性全国重点大学,学校本科专业都是以信息通信相关技术为核心内容的,专业基础类似,都涉及通信、信息、电子、计算机当今it四大方向的理论与技术,只是侧重有所不同,在读研渠道上是相通的。此外,管理类、经济类等非理工科专业也是围绕通信信息背景来开设相关课程。
我校有国家级特色专业10个(通信工程、信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、网络工程、机械工程、信息安全、应用物理学、电子商务、物联网工程),这10个专业招生规模占据我校总体招生计划的50%以上。
8. 考生在录取后,是否可以申请转专业呢?有哪些规定?
为了充分调动学生学习的积极性和主动性,我校从2017级学生开始对于大部分专业实施转专业申请零门槛政策,让学生们有机会根据自己的兴趣、特长和爱好选择适合自己的专业,具体以教务处最新转专业政策为准。
但是,艺术类专业学生不得申请转专业,国际学院学生不得申请转专业,其他学院学生不得申请转入国际学院专业,通过我校高水平艺术团招生录取的学生不得转入国际学院专业和软件学院专业。
9. 贵校在人才培养方面有哪些特色?
为培养具有强烈的社会责任感、勇于探索的创新精神、坚实的知识基础、善于解决问题的实践能力的高素质人才,我校一直坚持“立德树人、通专结合、注重实践、激励创新”的人才培养理念,完善人才培养体系。通过压缩学时、增加实践教学比重、试点提前毕业设计等举措,为学生自主学习创造了条件。教学中注重因材施教,关注学生个性发展,试点导师制,推进分类培养、分级教学,实行课程免修制度,设立创新实践学分,探索拔尖创新人才、“卓越工程师”人才培养模式,致力于稳步提升教育教学质量。
优质教学资源
学校目前有2名教师获得国家级教学名师奖,24名教师获得北京市高等学校教学名师奖,2名教师获得北京市高等学校青年教学名师奖;10个国家级特色专业,9个北京市级特色专业;13门国家级精品课程,8门国家级精品资源共享课,25门北京市级精品课程。学校积极开展实践教学改革,构建了系统化的实践教学体系,现有3个国家级大学生校外实践教育基地、4个国家级工程实践教育中心、4个北京市级校外人才培养基地以及30多家稳定的校内外实习实训基地;2个国家级实验教学示范中心,2个国家级虚拟仿真实验教学中心,7个北京市级实验教学示范中心,3个北京高等学校示范性校内创新实践基地,1个北邮win大学生创新创业实践基地,17个校级学生创新实践基地,为培养学生创新精神和实践能力提供了坚实的基础。
同时,为大力提升人才培养水平,营造良好的教学氛围,学校积极引进校外优质教育资源,坚持开展“名家进课堂”、“名家进校园”活动。通过系列活动的开展,促进了校内外教学交流,开阔了学生视野,启迪了学生思维,促进了人才培养质量的不断提升。
创新创业教育成果丰硕
为了培养拔尖创新人才和行业领军人才,学校高度重视培养学生的创新创业意识和创新创业实践能力,积极开展各种富有特色的创新创业实践教育工作,全面支持学生参与创新实践,扶持学生创业,推进大学生创新能力和在创新基础上的创业能力训练体系构建,从政策、师资、经费、场地等各方面给予全力保障,努力培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。
我校2007年成为“首批国家级大学生创新性实验计划项目高校”;2008年获批国家级拔尖创新人才培养模式改革实验区;2008年-2010年连续三年获批北京市级校外人才培养基地;2010年成为首批“卓越工程师教育培养计划”高校;2012年获批国家级工程实践教育中心;2013-2015连续三年获批“北京市示范性校内创新实践基地建设单位”;2014年获得“2012-2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”;2015年获得“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”,并获批北京市示范性创新创业人才培养基地和北京市创新创业人才培养指导中心;2016年获得“全国高校实践育人创新创业基地”、第一批“北京地区高校示范性创业中心”;2017年获得“全国首批深化创新创业教育改革示范校”称号。
多年来,我校在创新创业教育方面取得了丰硕的成果,连续十一年举办“北京邮电大学大学生创新创业实践成果展示交流会暨创新创业论坛”,累计参观人数达10多万人次。创新创业实践成果还先后受邀参加了上海世博会、北京国际文化创意产业博览会、北京国际教育博览会、世界电信日等多场展示交流会,已形成独特品牌效应和广泛社会影响力。
2018年我校学生在各级各类学科竞赛中捷报频传,为学校赢得了广泛赞誉,截至12月11日共计有1496人次获得各类竞赛奖励。其中,244人次在国际性竞赛中获奖,600人次在国家级竞赛中获奖,652人次在市级竞赛中获奖。
创业典型积极涌现。我校首批大学生创新项目负责人、2010届毕业生刘成城创建了国内具有广泛影响力的“服务互联网创业”创业服务平台“36氪”,被评为“中国新媒体30强”和“2012中国投资年会最具影响力创业媒体”称号。2006届本科生马德龙,3w咖啡创始人之一,拉勾网联合创始人、前ceo,创建了中国互联网行业领军企业家、创业家、投资人组成的创业投资、孵化、咨询交流平台。李克强总理莅临马德龙和刘成城创办的两家企业视察,并两次接见他们,对他们的创业经验给予充分肯定。在全国顶级赛事中国“互联网”大学生创新创业大赛中,我校获得全国金奖3项、银奖3项、铜奖4项,其中“聚力维度”团队凭借人工智能技术实现电影2d转3d,从全国70多万参赛选手中脱颖而出,荣获全国亚军。
多种多样的创新创业实践活动有力地加强了对学生创新精神和实践能力的培养,提高了人才培养质量。
创新创业的政策制度和硬件保障
一、实施有效激励政策,拓展学生参与创新实践空间
(1)制定创新创业必修学分4-10个;
(2)将创新实践纳入保研加分,为创新实践成绩优异的学生开通“绿色保研通道”;
(3)实行基于创新实践和创业实践的提前毕业设计制度,学生在本科阶段可以提前完成毕业设计,为未来的研究生课程学习、提前进入知名企业工作、出国交流、创业等提供时间保证;
(4)实施本科生公派出国制度,在创新实践活动中表现优秀的学生可以公派出国开展5个月的创新实践,拓展了学生的国际视野。
二、建立创新实践基地,构建学生创新实践平台
学校建立了以“1个北邮win大学生创新创业实践基地 17个特色基地”为支撑的实体创新实践基地,配备2000平方米的专属场地,聘任专职教师指导学生开展创新实践活动;依托重点学科,发挥行业优势,向本科生全面开放国家重点实验室等重要科研基地及校企联合实验室,将实体创新基地与科研实验室、校企联合实验室相结合,吸纳校内外优质导师资源,构建起了交叉融合的创新实践大平台,为创新实践开展提供了有力支撑。
目前,学校已与中国电信科学技术研究院、中国联通北京分公司、东华软件股份公司、四川九洲电器集团有限责任公司分别建设了4个校企联合的国家级工程实践中心;与深圳市中兴维先通设备有限公司、北京报刊发行局、中国联通北京分公司、国家新媒体产业基地动漫技术公共服务平台博影艺图科技(北京)有限公司分别建设了4个北京市级校外人才培养基地;与谷歌、ibm、微软等20多个顶尖信息企业建立了校企联合实验室,如“北京邮电大学-altera公司eda/sopc联合实验室”,“北京邮电大学-google公司android实验室”等。
三、开展特色创新实践活动,提供学生参与创新实践渠道
实施大学生创新创业训练计划项目,以学生为主体申报,学校为每个项目配备指导教师,项目来源分为技术攻关的重点导线类项目、自主探索类项目和企业需求为主的校企合作类项目。每个创新项目可获得3千元至5万元的经费资助,每个创业实践项目可获得10万元的经费资助。截至2018年12月,我校已有大学生创新创业训练计划项目共计3047项,覆盖全校所有本科专业。
学校还每年定期举办学生创新论坛、创新沙龙、创新创业大讲堂和暑期创新创业训练营等活动,邀请国内外知名企业和高校为我校学生举办系列讲座、开展技术培训,拓展学生视野,提高学生创新能力。
四、创新创业教育发挥辐射作用,成果展示受到高度关注
中央电视台、北京电视台、《中国教育报》、《科技日报》、《北京日报》、新浪网、搜狐网等多家媒体多次报道了我校创新实践政策和成果。教育部简报2015年第26期报道了《北京邮电大学大力培养学生创新创业能力》,北京邮电大学连续两年在教育部介绍创新创业教育改革经验,先后接待了美国宾夕法尼亚大学、德国汉堡大学、美国斯坦福大学等多家高校的参观交流以及中国移动、中国电信、华为、百度等多家企业到访。中央电视台邀请我校“马蹄铁”创业团队及导师参加了《创业英雄汇》的录制;经济日报的中国经济网邀请我校创业导师参加了《经济热点面对面》的录制。近年来每年接待600余名中小学生参观我校创新创业教育成果,创新创业文化向中小学传递。
拔尖人才培养——叶培大创新创业学院
叶培大创新创业学院于2011年10月成立,是我校探索拔尖创新人才培养模式的重要基地。学院主要依托我校优质的科研教学、企业资源和国际化联合培养资源,采取导师制、个性化、开放化、动态管理等特色培养方式,深入探索并实践多种人才培养模式,进一步加大对优秀学生的培养力度,对全校教学改革起到引领和示范作用,进而全面提高人才培养质量。目前,学院的拔尖创新人才培养模式主要是从全校二年级本科生中选拔优秀学生,组建双创实验班。
双创实验班旨在培养学生创新精神和创新创业能力,突出对学生责任意识、实践能力和国际视野的培养,以提高学生创新创业能力和跨界整合能力的“双能力”为核心,拓展学生的发展潜质。通过双创课程的集体授课、暑期国际训练营以及日常导师一对一的学业和科研创新活动的指导,引导学生接触科研前沿,参与科研、学科竞赛和大学生创新创业实践项目。
双创实验班学生的选拔,注重考察学生的综合能力、创新创业兴趣和发展潜质,每年从二年级本科生中选拔学生60人左右。目前,学院共设三个班,分别对应机器人、智能制造和智慧生活三个研究方向,聚焦人工智能、物联网、大数据、云计算等新工科重点发展技术方向,依据实际需求面向有创新创业意愿的学生招生,学生原有学籍不变,入选学生除了在原专业学院进行正常的本科课业学习外,需要利用业余时间接受叶培大创新创业学院的特殊培养。
通过近八年的探索实践,叶培大创新创业学院拔尖创新人才培养初显成效。2014年第一届逻辑实验班毕业生共95人,其中73人保送研究生,20人出国,2人参加工作,学生获得国家级各类竞赛奖项66项,省市级各类竞赛奖项51项,发表sci文章3篇,ei文章7篇。2015年逻辑实验班毕业生共97人,其中71人保送研究生,23人出国,1人参加工作,学生获得国家级各类竞赛奖项52项,省市级各类竞赛奖项60项,发表sci文章3篇,ei文章4篇。2016年逻辑实验班毕业生共88人,其中71人保送研究生,15人出国,2人参加工作,学生获得国家级各类竞赛奖项115项,省市级各类竞赛奖项61项,发表ei文章6篇。最新一届逻辑实验班毕业生共87人,其中63人保送至国内高校攻读研究生,19人选择出国深造,5人参加工作,学生共获得国家级竞赛奖励83项,省市级竞赛奖励96项,发表高水平学术论文9篇。
11.学生如想继续深造,贵校有什么渠道和途径?
近几年来我校推荐免试研究生的比例一般在19%左右(具体指标根据教育部每年相关规定确定),主要通过以下三种途径确定推免资格:
(1)一般根据学生大学前三年的综合排名确定推免资格。
(2)对于学科竞赛成绩优异的学生,可有机会获得学校直接推免资格。
(3)对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者,经三名以上本校本专业教授联名推荐,学校审查通过后,可不受综合排名限制获得推免资格。
同时,根据教育部文件精神,我校每年在优秀应届本科毕业生中,招收具有当年学术型推荐免试资格的部分毕业生直接攻读博士研究生。
12. 请问贵校毕业生的就业情况如何?
我校毕业生在通信信息领域深受欢迎,多年来就业率保持在99%以上。2018年我校本科毕业生就业率为99.75%,研究生就业率为99.83%,2018年我校总就业率为99.79%,位列全国高校前列。
2016-2018届本科毕业生去向分析
毕业去向 | 境内升学 | 出国(境)升学 | 就业 | 待就业 | 总计 | |
2016 | 人数 | 1262 | 753 | 1192 | 28 | 3235 |
比例 | 39.01% | 23.28% | 36.85% | 0.87% | 100.00% | |
2017 | 人数 | 1498 | 719 | 1129 | 29 | 3375 |
比例 | 44.39% | 21.30% | 33.45% | 0.86% | 100.00% | |
2018 | 人数 | 1465 | 625 | 1162 | 8 | 3260 |
比例 | 44.94% | 19.17% | 35.64% | 0.25% | 100.00% |
2018年我校本科毕业生境内升学人数共计1465人。其中,83.48%留在本校读研。除本校外,录取人数排名前三的学校依次为清华大学、中国科学院大学、北京大学。
境内升学情况
2016-2018届本科毕业生境内升学主要院校
序号 | 学校名称 | 2016 | 2017 | 2018 | |||
升学人数 | 比例 | 升学人数 | 比例 | 升学人数 | 比例 | ||
1 | 北京邮电大学 | 1053 | 83.44% | 1226 | 81.84% | 1223 | 83.48% |
2 | 清华大学 | 46 | 3.65% | 52 | 3.47% | 46 | 3.14% |
3 | 中国科学院大学 | 17 | 1.35% | 44 | 2.94% | 37 | 2.53% |
4 | 北京大学 | 29 | 2.30% | 39 | 2.60% | 32 | 2.18% |
出国(境)升学情况
学校毕业生出国(境)升学主要选择美国高校,占比接近60%,其次为英国高校,占比约为20%。就读高校包括哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、卡内基梅隆大学、帝国理工学院、伦敦大学、墨尔本大学、悉尼大学等世界百强大学。
2018届本科毕业生出国(境)升学主要院校
排序 | 学校名称 | 出国人数 | 比例 |
1 | 美国东北大学 | 60 | 9.60% |
2 | 纽约大学 | 26 | 4.16% |
3 | 悉尼大学 | 25 | 4.00% |
4 | 卡耐基梅隆大学 | 22 | 3.52% |
5 | 伦敦国王学院 | 21 | 3.36% |
6 | 加利福尼亚大学圣地亚哥分校 | 20 | 3.20% |
7 | 哥伦比亚大学 | 15 | 2.40% |
7 | 雪城大学 | 15 | 2.40% |
9 | 澳大利亚国立大学 | 14 | 2.24% |
10 | 乔治华盛顿大学 | 13 | 2.08% |
10 | 利兹大学 | 13 | 2.08% |
10 | 华威大学 | 13 | 2.08% |
13 | 谢菲尔德大学 | 12 | 1.92% |
2018届本科生出国(境)升学主要流向国家(地区)、院校分布
主要国家 (地区) | 主要就读院校中文全称 |
美国 | 哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、约翰·霍普金斯大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、西北大学、加州大学、南加州大学、卡耐基梅隆大学等 |
英国 | 帝国理工学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、布里斯托大学、南安普顿大学、华威大学、谢菲尔德大学、伦敦玛丽女王大学等 |
澳大利亚 | 墨尔本大学、悉尼大学、莫纳什大学、新南威尔士大学等 |
中国香港 | 香港大学、香港中文大学、香港科技大学、香港城市大学等 |
北邮的就业质量领先,薪资优势明显。学校毕业生就业主要分布在通信、软件和信息技术服务行业,占比接近60%,与专业特色契合度较高。毕业生人均获得4份录取通知书,主要就业单位有移动、电信、联通三大运营商、工农中建四大行、百度、华为、腾讯、阿里巴巴、微软、ibm等知名大企业。
近年来,我校毕业生紧紧围绕国家战略发展需要,以“传邮万里,国脉所系”的情怀,越来越多的毕业生去到国家重点行业、重大项目、重点地区就业创业。2018年,我校有超过70%的毕业生选择在“一带一路”沿线地区就业、有超过60%的毕业生服务国家京津冀一体化建设、有超过75%的毕业生进入高新技术领域就业创业。
2016-2018届本科毕业生部分就业企业统计
序号 | 单位名称 | 2016 | 2017 | 2018 | |||
人数 | 比例 | 人数 | 比例 | 人数 | 比例 | ||
1 | 中国移动通信集团公司 | 68 | 5.70% | 46 | 4.07% | 39 | 3.36% |
2 | 中国联合网络通信股份有限公司 | 57 | 4.78% | 35 | 3.10% | 30 | 2.58% |
3 | 中国电信股份有限公司 | 21 | 1.76% | 21 | 1.86% | 27 | 2.32% |
4 | 华为技术有限公司 | 4 | 0.34% | 7 | 0.62% | 18 | 1.55% |
5 | 百度(中国)有限公司 | 12 | 1.01% | 6 | 0.53% | 10 | 0.86% |
2018届本科生就业行业分布
就业行业 | 通信、软件和信息技术服务业 | 金融业 | 教育/咨询 | 制造业 | 其他 | 合计 |
人数 | 623 | 88 | 68 | 57 | 326 | 1162 |
比例 | 53.61% | 7.57% | 5.85% | 4.91% | 28.06% | 100.00% |
13.简要介绍学校的住宿条件、就餐、校园活动等相关情况。
学校拥有多个餐厅,为师生提供各色美食,打造一个舌尖上的北邮。学生餐厅为基本伙食餐厅,价格公道又营养;风味餐厅经营各地特色美食,让来自五湖四海的师生找到熟悉的家乡味道;食尚餐厅、楼上楼餐厅等零点餐厅是同学好友校内小聚的好去处;清真餐厅、民族餐厅均为专业的清真厨师,全方位尊重师生的民族风俗。
学生宿舍实行公寓化管理,西土城路校区和沙河校区每间学生宿舍均安装空调,有效解决夏季宿舍内的酷热问题。各宿舍楼内配备开水间,定期开展各种课外活动,让学生找到家的感觉。
学校各教学楼、宿舍楼均有网络覆盖,室外校园、各教学楼、办公楼、餐饮楼等还配备wifi无线网络,网络畅通,互联沟通无拘无束。
学校拥有多个小型超市、公共浴室,且开放时间长,以满足学生的基本生活需求。
每年11月至次年3月,学校采取室内集中供暖的形式,让师生拥有一个温暖的冬天。
13. 贵校提供哪些奖学金,对于那些家庭经济困难的学生有哪些贷、助政策?
学生奖励
为激励学生勤奋学习,努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,学校制定了完善的奖学金体系,对品学兼优、表现优秀的学生给予鼓励和表彰。2017—2018学年我校各类奖助学金合计金额超过1200万元,奖学金覆盖率超过50%。主要项目有:
国家奖学金
国家奖学金每学年评选一次,每人每年8000元,二年级以上(含二年级)的品学兼优的在校本科生均可申请。获奖学生可获得由国家统一印制的奖励证书,并记入学生档案。2017—2018学年,我校共有128名本科学生获得国家奖学金。
国家励志奖学金
国家励志奖学金是为奖励品学兼优的本科经济困难学生而设立的奖学金,每学年评选一次,每人每年5000元,并记入学生档案。2017—2018学年,我校共有413名本科学生获得国家励志奖学金。
学校奖学金
我校在对学生完成综合素质测评的基础上,进行奖学金评定工作。对品学兼优的学生进行奖励。目前,学校奖学金额度为:一等奖学金每人5000元;二等奖学金每人3000元;三等奖学金每人1000元。2017—2018学年,共有4190名本科生获得学校奖学金,奖学金金额达到770.6万元。
社会赞助奖助学金
社会团体、企业、个人在我校设立奖助学金,目前有十余家企业在我校设立奖助学金项目,每年奖助总金额超过120万元。
其他荣誉奖项
除奖学金外,学校还对获得以下奖项的学生进行表彰,包括:市级及校级三好学生、市级及校级优秀学生干部、优秀党员、优秀团干部、优秀团员、优秀毕业生、文体积极分子、学习进步奖、各类学科竞赛奖及文体活动奖等。学校设本科生先进个人奖金(含三好学生、优秀学生干部、文体积极分子、学习进步奖)、先进集体、优秀宿舍,2017—2018学年,共有2546人获得本科生先进个人奖金,总金额109万元;先进集体及优秀宿舍516个,总金额10.9万元。
助学体系
我校高度重视对家庭经济困难学生的资助工作,认真贯彻落实国家助学政策,形成了以奖、贷、勤、助、补、绿色通道、学费补偿和贷款代偿等为一体的全方位学生资助体系。学生资助工作始终坚持助学与育人相结合、资助与培养相结合的原则,注重学生在物质、精神和发展三个层次上协调发展。
学校设有严格规范的经济困难学生注册制度,注册经济困难生可以享受国家、学校一系列的资助。
北京邮电大学向社会承诺:不让一名学生因家庭经济困难而失学。
绿色通道
学校每年在迎新现场设有“绿色通道”,家庭经济困难新生如无法足额缴纳学费,可通过“绿色通道”顺利办理入学手续。报到现场还设有专门的学生资助咨询台、国家助学贷款政策咨询台,对于经济特别困难的新生给予一次性入学补助并发放生活用品一套。
国家助学金
我校国家助学金已基本覆盖本科家庭经济困难学生,资助金额为2000元/年或3000元/年,分十个月发放。
国家助学贷款
校园地国家助学贷款
校园地国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式,学生在入学后通过学校向银行提出贷款申请,每人每学年可贷款8000元。贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由国家财政补贴,毕业后的利息由贷款学生本人支付。
生源地信用助学贷款
学生在入学前向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请,当地学生资助管理中心负责资格初审,经高校确认贷款学生信息后,生源地金融机构负责最终审批并发放贷款。
勤工助学
我校设立了图书馆服务、家教、办公室助管等大量勤工助学固定岗位和临时性岗位,固定岗每月工作25小时左右,原则上不超过40小时,工资标准按20元/小时发放。
临时困难补助
临时困难补助是学校为帮助因突发事件导致经济困难的学生设立的一种临时性补助,学生可随时通过所在学院向学校提出申请,学校根据实际情况给予适当补助。
资助育人系列活动
学校切实发挥学生资助的育人功效,将立德树人作为资助工作的根本任务,构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制,形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。通过打造“青学工程”资助育人体系,从家庭经济困难学生的特点和需求出发,在价值观引领、道德教育、生涯规划、科研创新、心理辅导、社会实践等多方面,提供成体系的包括资金支持、专家指导、各种锻炼实践机会等在内的资源和支持,通过奖助学金评选、系列讲座培训、实践锻炼、公益志愿服务等不断丰富完善的教育活动方式,打造全方位全过程、循序渐进、环环相扣的家庭经济困难学生培养方案,帮助学生成长成才。
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