本技能测试考试大纲以教育部2014年颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》为依据，按《福建省教育厅关于印发福建省高职院校分类考试招生改革实施办法的通知》的要求，结合福建省中等职业学校化工类各专业教学的实际情况，主要测试中职化工类各专业考生对化学分析操作技能的掌握和应用能力。
ⅰ 测试内容与测试要求
一、测试内容：酸碱滴定法
二、测试要求
项目１：基准物称量
1.检查天平水平；(调节至水平)
2.清扫天平；（清扫干净）
3.敲样动作； （动作规范、正确）
4.复原天平，填写仪器使用记录；
5.称量范围＜±10%。（称量范围符合要求）
项目2：滴定操作
1.洗涤、试漏、润洗；（洗涤干净、动作规范）
2.滴定；（规范、熟练）
3.终点控制、判断；（控制合理、判断准确）
4.读数、记录；（准确读数、正确记录）
5. 平行试验(2-3)次。
项目3：结束工作
1.玻璃仪器清洗、复位；（清洗干净、摆放整齐）
2.三废处理。（废纸、废液不乱扔乱倒）
项目4：数据记录及处理
1.记录：原始数据及时记录、不用其他纸张记录，使用法定计量单位；
2.计算：数据处理过程完整，计算过程及结果正确；
3.有效数字保留：有效数字保留正确或修约正确。
项目5：分析结果
1.平行测定的精密度：相对极差＜1.0％；
2.测定的准确度：∣相对误差∣＜1.0％。
三、分值比例
项目 | 分值 | 比例 |
基准物称量 | 40 | 20% |
滴定操作 | 70 | 35% |
结束工作 | 10 | 5% |
数据记录及处理 | 30 | 15% |
化学分析结果 | 50 | 25% |
总分 | 200 | 100% |
ⅱ 测试形式与测试环境
一、测试形式
采用实践操作考核，进行未知试样含量的测定。
二、测试环境
考点提供：
序号 | 技术平台项目 |
1 | 分析天平，精度0.1mg |
2 | 玻璃量器（容量瓶250ml） |
3 | 玻璃量器（滴定管50ml） |
4 | 玻璃量器（移液管25ml） |
5 | 烧杯（100ml、250ml） |
6 | 锥形瓶（250ml） |
7 | 实验室常见其他玻璃仪器 |
三、测试时间：60分钟
